Emlékszem a harmadik félévemre, amikor a Szoftlab 2 után ismét magam választhattam ki a házim témáját, mint anno még gólya koromban. Természetesen azonnal jelentkeztem valami menő játék készítésére, amiben blokkokat kell tologatni, logikázni. Bár tudtam, hogy minden évben 30 évfolyamtársam választja ugyanezt, úgy éreztem, ha most belerakom minden tudásomat, valami különlegeset fogok tudni alkotni. Nagyjából ezt gondolhatta Sean Murray is, amikor kitalálta a No Man’s Sky koncepcióját.
Interjú dr. Héder Mihállyal
Dr. Héder Mihály 2009-ben diplomázott a BME-n mérnök-informatikusként, doktori címét pedig 2014-ben szerezte meg a BME Tudományfilozófia és Tudománytörténet Doktori Iskolájában. Disszertációja az Emergencia és hallgatólagos tudás a gépekben címet viseli. Arról kérdeztük, hogy egyetemi adjunktusként mi a kutatási területe, hogy mérnöki diplomával miért döntött úgy, hogy kutatását egy filozófia tudományokkal foglalkozó doktori iskolában folytatja, továbbá miért érzi fontosnak, hogy mérnökként is foglalkozzunk filozófiai kérdésekkel.
Te is szívesen kipróbálnád magad valamilyen kutatási projektben?
Hogyha az Impulzusban olvasott cikk (43. évfolyam, 3. szám: Kutatás az egyetemen, 20. oldal) felkeltette az érdeklődésed, és szeretnéd magad kipróbálni valamilyen egyetemi kutatásban, akkor jó helyen jársz: összegyűjtöttük ugyanis a BME VIK tanszékeinek segítéségét kérve a karon található témák közül néhányat, ami érdekes lehet a számodra. Olvasd végig a rövid listánkat, és ha bármi felkeltette érdeklődésedet, nyugodtan keresd fel a tanszék honlapját, beszélgess a témavezetőkkel, és próbáld ki magad!
A kari újságnak mindig is célja volt, hogy a hallgatók hangja legyen. Egy kétrészes cikksorozatban szeretnénk összegyűjteni és egyben kar oktatóihoz is eljuttatni a hallgatók ki nem mondott kérdéseit. Ha van valami, amit sose mertél megkérdezni szemtől szemben egy tanárodtól, írd le nekünk, és mi megtesszük helyetted.
A cikk első részében a hallgatók kérdéseit elemezzük és teszzük közzé, a másodikban a tanárok válaszait prezentáljuk.
A kitöltés befejezése után lehetőséged van további oktatóknak kérdést feltenni, újbóli kitöltéssel.
Köszönjük a válaszod,
Az Impulzus szerkesztősége
Úgy gondolod, ráakadtál életed legszörnyűbb jegyzetére, és ezt meg szeretnéd osztani a világgal (karral)? Esetleg valamelyik jegyzet a te kezed alkotása, és szerinted mindenki megérdemli, hogy ebből tanulhasson? Vagy talán szimplán találtál olyat, amiből lehet tanulni? Itt az idő, hogy napvilágot lássanak a kar legjobb, illetve leggyatrább jegyzetei! A segítségeddel szeretnénk összegyűjteni ezeket, hogy egy cikk formájában manifesztálódhasson, mindössze egy két perc alatt kitölthető űrlap segítségével.
(Ne feledd, csak jegyzetek, nem előadások!)
Link: http://goo.gl/forms/sXSoktQ3Ea
Köszönettel:
Az Impulzus Szerkesztősége
Vajon Te vagy a Kiválasztott?
Engem kerestél és én is kerestelek téged. Most végre itt vagy, a Műegyetemen. Már vártalak.
Hosszú lesz az utad a diplomáig, de mielőtt elindulsz, valamit tudnod kell. Itt van két pirula, az egyik kék, a másik piros. Választanod kell, most. Ezután nincs visszaút. Ha a kéket választod, elalszol, és reggelre elfelejted ezt a beszélgetést. Ha a pirosad választod, megismerheted a valódi tudás árát. De ne feledd: csak az igazságot nyújthatom neked, semmi többet.
Vajon ki mondhatja meg, hogy mire jó ez az egyetem, hogyan kellene végezni, mik a kötelességeink és mik a jogaink? Én biztos nem, valamint szerintem más sem. A villanykar, mint ahogy minden közösség, annyira sok embert tartalmaz magában, akiknek mind más és más céljai vannak, hogy nem igazán fogalmazhatja meg egységesen senki sem, hogy mi lenne az az egyetlen helyes út, ahogyan ezen a karon létezni kellene.
Ez a post ott akarja felvenni a fonalat, ahol a webfejlesztésről – illetve annak hiányáról a képzésben – szóló véget ért, és egy kicsit rendhagyó módon próbál rámutatni arra, hogy a képzés által nem nyújtott, ám mégis érdekes dolgok – ha eléggé érdekelnek – megtanulhatóak saját kútfőből is (és jókat lehet szórakozni menet közben).
No de ki a franc vagyok én?
Ez a poszt üzenet karunk vezetésének! Egy tárgyat kíván a nép, amelyikben megtanítják a webfejlesztés alapjait! Php-t, html-t, css-t, JavaScriptet (mondjuk az van) az embereknek! Nem tűrhetjük tovább, hogy három év egyetemi képzés egyetlen mozzanata se foglalkozott azzal, hogy hogyan lehet Táncoló Banános Gifes oldalt csinálni!
Táncoló banán a tovább mögött! Ugrás a cikkre!
Ha érdekel, hogy Czirkos Zoltánnak hogy ment az egyetem, ki a kedvenc tanára, mit csinál szabadidejében (azon kívül, hogy öt percen belül válaszol hallgatóinak), vagy hová tűnt a tavaly tavaszi félévben, bátran olvass tovább!
Az interjú első részét elolvashatod a XLII. évfolyam 5. számában, melyet megtalálhatsz az egyetemen, vagy letölthetsz az archívumból.
